由東華致遠(yuǎn)主辦的“2023年基礎(chǔ)美術(shù)教育影視與數(shù)字媒體藝術(shù)教學(xué)研討會”在上海奉賢區(qū)圓滿落幕。本次研討會以“影視新媒體開發(fā)”為核心議題，匯聚了來自全國各地的美術(shù)教育專家、高校學(xué)者、一線教師及行業(yè)技術(shù)先鋒，共同探討在數(shù)字化時代背景下，如何深化基礎(chǔ)美術(shù)教育改革，并前瞻性地融合影視與新媒體技術(shù)，培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)新型藝術(shù)人才。
一、 時代變革下的教學(xué)新命題
會議伊始，主辦方在致辭中指出，隨著5G、人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)的飛速發(fā)展，影視與數(shù)字媒體藝術(shù)已成為當(dāng)代文化表達(dá)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心驅(qū)動力。傳統(tǒng)的“基礎(chǔ)美術(shù)教育”內(nèi)涵正在發(fā)生深刻演變，從側(cè)重于繪畫、造型等傳統(tǒng)技能的訓(xùn)練，擴(kuò)展到對動態(tài)影像、交互敘事、數(shù)字美學(xué)等綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。如何將“影視新媒體開發(fā)”的前沿理念與技術(shù)，系統(tǒng)性地融入并反哺基礎(chǔ)教學(xué)體系，成為當(dāng)前藝術(shù)教育領(lǐng)域亟待解決的關(guān)鍵課題。本次研討會旨在搭建一個跨界交流的高端平臺，促進(jìn)思想碰撞與實踐經(jīng)驗分享。
二、 核心議題：影視新媒體開發(fā)的教與學(xué)
圍繞“影視新媒體開發(fā)”這一主題，研討會設(shè)立了多場專題報告與圓桌論壇。
- 課程體系重構(gòu)：多位高校學(xué)科負(fù)責(zé)人分享了他們在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)建設(shè)中的經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)美術(shù)素養(yǎng)（如構(gòu)圖、色彩、造型能力）仍是數(shù)字創(chuàng)作的基石。課程設(shè)置需引入影視編導(dǎo)基礎(chǔ)、數(shù)字影像處理、交互設(shè)計原理、游戲引擎應(yīng)用（如Unity、Unreal Engine）以及新媒體傳播理論等，構(gòu)建“藝術(shù)+技術(shù)”的復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)。
- 技術(shù)賦能創(chuàng)作：來自行業(yè)一線的專家展示了最新的影視特效技術(shù)、虛擬制片流程以及新媒體互動裝置案例。他們指出，技術(shù)工具的學(xué)習(xí)不應(yīng)是目的，而應(yīng)是實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)意的橋梁。教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生理解技術(shù)背后的美學(xué)邏輯，鼓勵運(yùn)用新技術(shù)進(jìn)行實驗性、批判性的藝術(shù)表達(dá)。
- 項目制與跨學(xué)科實踐：與會者普遍認(rèn)為，基于真實或模擬項目的學(xué)習(xí)模式（PBL）至關(guān)重要。通過組建跨專業(yè)團(tuán)隊（聯(lián)合編劇、美術(shù)、程序、音樂等方向），學(xué)生能在實踐中完整經(jīng)歷“創(chuàng)意-策劃-開發(fā)-呈現(xiàn)”的影視新媒體項目流程，有效提升解決復(fù)雜問題的綜合能力。奉賢本地豐富的文化資源與產(chǎn)業(yè)園區(qū)，為這種產(chǎn)教融合提供了潛在的應(yīng)用場景。
- 基礎(chǔ)教育的銜接與啟蒙：針對中小學(xué)基礎(chǔ)美術(shù)教育，研討會特別討論了如何開展影視新媒體啟蒙。專家建議，可通過動畫短片制作、手機(jī)攝影與剪輯、數(shù)字繪畫等趣味性強(qiáng)、門檻相對較低的活動，激發(fā)青少年對動態(tài)影像和數(shù)字藝術(shù)的興趣，早期培養(yǎng)其視覺敘事能力和媒介素養(yǎng)。
三、 奉賢會場：地域資源與藝術(shù)教育的聯(lián)動
選擇奉賢作為會議舉辦地，別具深意。奉賢區(qū)正積極打造“上海南部科創(chuàng)中心”和“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)”，擁有良好的生態(tài)底蘊(yùn)與新興的城市空間。與會代表考察了當(dāng)?shù)氐奈幕瘓鲳^與創(chuàng)意園區(qū)，探討了如何利用地方特色文化資源（如非遺、生態(tài)景觀）作為影視新媒體創(chuàng)作的素材寶庫，以及如何推動校地合作，使高校的人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求同頻共振。
四、 共識與展望
經(jīng)過深入研討，與會專家達(dá)成多項共識：
- 堅守藝術(shù)本體：在擁抱技術(shù)的必須堅守美術(shù)教育的人文內(nèi)核與審美培育，防止陷入純技術(shù)主義的誤區(qū)。
- 推動師資轉(zhuǎn)型：加強(qiáng)現(xiàn)有教師的數(shù)字技能培訓(xùn)，同時引進(jìn)具有跨學(xué)科背景的師資，是改革成功的關(guān)鍵。
- 共建共享資源：呼吁建立校際、校企共享的數(shù)字藝術(shù)教學(xué)資源庫、案例庫和在線開放課程，降低教學(xué)成本，促進(jìn)均衡發(fā)展。
- 關(guān)注倫理與批判：在教學(xué)中需融入對新媒體倫理、數(shù)據(jù)隱私、人工智能生成內(nèi)容（AIGC）的批判性思考，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識。
本次東華致遠(yuǎn)教學(xué)研討會不僅是一次學(xué)術(shù)與經(jīng)驗的交流，更是一次面向未來的集結(jié)號。它標(biāo)志著中國基礎(chǔ)美術(shù)教育正在主動破圈，與快速發(fā)展的影視新媒體領(lǐng)域深度交融。會議凝聚的智慧與方向，將為構(gòu)建具有中國特色、適應(yīng)數(shù)字時代的藝術(shù)教育新體系提供寶貴的理論參考與實踐路徑，助力培育出更多能夠駕馭新技術(shù)、講述中國故事、引領(lǐng)審美潮流的卓越藝術(shù)人才。
